Çocuk & Ergen B.D.T. Eğitimi — Video Eğitimi

• Çocuk ve ergenlerde BDT’nin temel kuram ve uygulama prensipleri
• Düşünce, duygu ve davranış ilişkisini analiz etme yöntemleri
• Çocuk ve ergenlere uygun BDT teknikleri
• Otomatik düşünceler ve bilişsel çarpıtmalarla çalışma
• Kaygı, öfke ve davranış problemlerine yönelik müdahaleler
• Seans yapılandırma ve hedef belirleme becerileri
• Çocuk ve ergenlerle etkili iletişim yöntemleri
• Vaka örnekleri üzerinden uygulama pratiği
• Aile ile iş birliği ve süreç yönetimi becerileri
• Uygulama odaklı çalışmalarla mesleki becerileri geliştirme

• Bilişsel Davranışçı Terapilerde Temel İlkeler Ve Tarihçe
  
  
• Çocuk & Ergenlerle Çalışmada Davranışçı Ve Bilişsel Kuramlar
  
  
• Çocuk & Ergenlerde BDT’nin Temel Prensipleri
  
  
• Terapi Seansının Yapısı Ve Seansların Yapılandırılması
  
  
• Vaka Formülasyonu, Terapi Hedeflerinin Belirlenmesi
  
  
• Psikoeğitim
  
  
• Duygudurum Eğitimi ve Yönetimi
  
  
• Düşünce Günlükleri Ve Davranış Deneylerinin Aktif Kullanımı
  
  
• Ailenin Terapiye Katılımı
  
  
• Yaygın Anksiyete Bozukluğu Bilişsel Modeli Ve Terapi Prensipleri
  
  
• Panik Bozukluk Ve Agorafobi Bilişsel Modeli Ve Terapi Prensipleri
  
  
• Ayrılma Anksiyetesi Bozukluğunun Bilişsel Modeli Ve Terapi Prensipleri
  
  
• Sosyal Anksiyete Bozukluğu Bilişsel Modeli Ve Terapi Prensipleri
  
  
• Sınav Anksiyetesinin Bilişsel Modeli Ve Terapi Prensipler
  
  
• Çocuk Ve Ergenlerde Depresyon İle Çalışma
  
  
• Temel Prensipleri, Teori Ve Becerileri
  
  
• Değerlendirme Ve Vaka Formülasyonu, Depresyonda Bilişsel Çalışma
  
  
• Davranış̧ aktivasyonu / Aktivite Planlama
  
  
• Obsesif Kompulsif Bozukluk (Okb) Tedavisinde BDT
  
  
• Bilişsel Model, Değerlendirme Ve Terapi Prensipleri
  
  
• Davranış̧ Deneyleri Kullanımı
  
  
• Yüzleştirme Ve Tepki Önleme Çalışmaları
  
  
• Yeme Bozukluklarının Tedavisine Yaklaşımda BDT
  
  
• Bilişsel Model Ve Terapi Prensipleri
  
  
• Psikoeğitim Ve Motivasyonel Teknikler
  
  
• Hedef Kilo Aralıklarının Belirlenmesi
  
  
• Problemli Yeme Ve Telafi Davranışlarıyla Mücadele
  
  
• Travma Ve Strese Bağlı Sorunların Tedavisinde BDT
  
  
• Bilişsel Model Ve Terapi Prensipleri
  
  
• İmgesel Yeniden Canlandırma, Bilişsel Yeniden Yapılandırma
  
  
• Öfke Yönetimi Ve Davranım Bozuklukları Tedavisinde BDT
  
  
• Dürtüsellik ve BDT
  
  
• Dışa-atım Bozukluklarında (Enürezis, Enkoprezis) BDT
  
  
• Beden Algısı Bozukluğu Bilişsel Modeli Ve Terapi Prensipleri
  
  
• Tik Bozuklukları Bilişsel Modeli Ve Terapi Prensipleri

EABCT Onaylı Terapist Dr. Psk. Dan. Raşide Yılmaz Kimdir?

• Hacettepe Üniversitesi – Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik
• İstanbul Esenyurt Üniversitesi – Klinik Psikoloji Y.L.
  - Oyunun Sihirli Gücü ve Oyun Terapisinin Çocuklar Üzerindeki Etkisi
• Ankara Üniversitesi – Disiplinlerarası Aile Danışmanlığı Y.L.
  – Madde Kullanan Çocuğa Sahip Aileler İçin Psikoeğitim Programı
• International Dublin Üniversitesi - Klinik Psikoloji Doktota
• EABCT Onaylı Psikoterapist
• Türk P.D.R. Derneği Genel Merkezi – (2019 -…)
  – Oyun Terapisi Uygulayıcı Eğitimi
• Rehberlik Araştırma Merkezleri (R.A.M.)
  – Oyun Terapisi Uygulayıcı Eğitimi
• M.E.B. Kurumları Eğitmenliği – (15 yıl)
  – Oyun Terapisi Eğitimi
  – Yaratıcı Drama
• Aile & Sosyal Politikalar İl Müdürlüklerinde Eğitmenlik – (4 Yıl)
  – Aile Danışmanlığı
  Travma & Yas
   Resim Analizi ve Çocuk Testleri
• Özel Kurumlarda Eğitmenlik – (15 Yıl)
  – Sınav Kaygısı Yönetimi
  – Masal Terapisi
  – Oyun Terapisi

Bazı Akademik Çalışmalar

• Türk P.D.R. Derneği – (2018)
  – Ergenlerde Madde Bağımlılığı ve Aile
  “Madde Bağımlılığı & Aile” -Yeniinsan Yayınevi (2015)
  – Bağımlı Çocuğa Sahip Aileler İçin Psikososyal Eğitim Prog